历时一个月的2017加州学习暑期项目已顺利完成。该项目主要分为三个模块，为课堂授课与讨论、实地参观与考察以及自由组织的周边旅行，同学们表示在此次暑期项目的不同模块中均有不同的收获。

课堂授课模块的内容十分丰富。首先有麦克布兰迪教授以及杨教授对有关供应链管理方面的知识进行讲解，并介绍一些基本的数据分析管理方法如六西格玛管理，授课过程中遇到不清楚的地方可以随时提出和讨论。其次，有来自不同岗位和背景的老师、企业家和工作人员介绍他们的工作内容和经验。已在加州大学任教的国际学生分享了其学习读博以及就业美国的经验。来自长滩港口环境工作部门的工作人员介绍了港口的环保项目。分别有两位自主创业的企业家交流了其经历。另外同学们还学习了供应链管理软件系统sap的入门课。

不同的授课老师有的进行了深入浅出的专业知识讲解，有的开展了工作经验的分享讲座，让同学们有机会了解美国供应链管理、港口、深造学习、创业等方面的知识。同学们刚到美国时，不太适应全英文的生活学习环境，但通过在课堂内外不断地使用英语提问、交流以及每天用英文撰写学习报告的过程中，不知不觉间同学们的英语水平都有所提高。同时，他们也表示通过暑期项目的课程学习也进一步加深了对专业领域的了解，例如国际化的供应链管理就业方面很看重sap等管理系统的应用，港口非常重视环保，并且实施了切实可行的项目，取得了很大的成就。

在实地参观和考察模块，同学们参观了加州大学洛杉矶分校、加州理工大学。洛杉矶分校的中国留学生分享了其在美国深造的经验，对于有意向出国攻读博士的同学有很大的帮助。同学们还参观了洛杉矶港，该港口景色优美，有鸟和海狮等动物栖息，是典型的绿色港口。通过实地参观，结合之前课堂上港口相关人员对环保项目的介绍，引发了同学们对于建设我国绿色港口的思考。类似的，来自于大型分销超市costco的管理人员对其运作模式进行了介绍，通关与实地观，大家对于具体的运作管理有了进一步的认识。此外，同学们还参观了当地的盖地艺术博物馆、科学博物馆，感受了西方和美国的艺术和文化。

在自由组织的周边旅行中，同学们在策划旅行计划，组织团体行动，应对旅行中各种变化与突发状况的过程中充分的锻炼了交际沟通能力、组织能力、团队建设与领导能力以及应急反应能力。整个旅行的过程中，大家一起配合解决突发状况，协调处理个人意愿与集体组织之间的冲突，相互体谅相互沟通，使得旅行本身成为了一次非常有意义的社会实践经历。